Mapa conceptual
flowchart LR A[Representación del problema] --> B[Razonamiento funcional] B --> C[Abstracción funcional] C --> D[Descomposición funcional] D --> E[Partes, propiedades y affordances] F[Fijaciones y conjuntos mentales] --> G[Describir y reestructurar] E --> G G --> H[Alternativas y estructuras preinventivas] H --> I[Combinación conceptual] H --> J[Analogía y transferencia] I --> K[Prototipo o hipótesis] J --> K K --> L[Prueba material] L --> M[Juicio situado] M -->|revisión| A N[Restricciones, pericia, cultura e historia] -.modulan.-> A N -.modulan.-> H N -.modulan.-> M O[IA generativa] -.asiste y puede anclar.-> H O -.requiere verificación.-> M
El diagrama representa un circuito analítico, no etapas psicológicas obligatorias. Hacer, percibir y evaluar pueden solaparse; una prueba puede reconfigurar el problema y una analogía puede aparecer antes de una formulación verbal.
Relaciones principales
| Origen | Relación | Destino | Sentido y cautela |
|---|---|---|---|
| Problem Representation and Problem Space | conditions | Functional Reasoning | La formulación decide qué funciones y operaciones resultan visibles. |
| Artifact Concepts and Intended Function | can-constrain | Affordances | La identidad esperada puede eclipsar acciones posibles; no determina todas. |
| Functional Reasoning | enables | Functional Abstraction | Una función puede expresarse sin fijarla a una forma única. |
| Functional Abstraction | guides | Functional Decomposition | El verbo y el flujo orientan qué subfunciones separar. |
| Functional Decomposition | exposes | Objects as Material Capabilities | Las partes vuelven observables capacidades, uniones y límites. |
| Functional Fixedness | can-be-addressed-by | Generic Parts Technique | Evidencia directa pero acotada; no es cura universal. |
| Design Fixation | differs-from | Functional Fixedness | Un ejemplo fija rasgos de solución; una función conocida fija un uso. |
| Einstellung Effect and Mental Set | can-follow | Expertise and Cognitive Entrenchment | La pericia puede hacer muy disponible una estrategia, sin implicar bloqueo necesario. |
| Problem Restructuring | mechanism-related-to | Insight and Representational Change | El cambio representacional puede, o no, sentirse súbito. |
| Cognitive Flexibility | supports-switching-among | Problem Representation and Problem Space | Cambiar de regla o perspectiva no constituye por sí solo una creatividad general. |
| Divergent Thinking | is-sampled-by | Alternative Uses Task | Una tarea abierta muestra desempeño, no la totalidad de creatividad. |
| Remote Association and RAT | contrasts-with | Divergent Thinking | El RAT converge en una respuesta; la divergencia produce varias. |
| Geneplore Model | cycles-between | Conceptual Combination | Generar una estructura y explorar su función puede repetirse. |
| Structured Imagination and Conceptual Expansion | explains-boundary-of | Geneplore Model | El conocimiento previo estructura lo que se genera. |
| Analogical Reasoning and Structure Mapping | supports | Analogical Transfer | Mapear relaciones es una condición distinta de recuperar y adaptar una fuente. |
| Analogical Transfer | is-used-in | Design by Analogy | El diseño añade restricciones, iteración y evaluación técnica. |
| Conceptual Combination | can-produce | Modular Exaptation | Una relación nueva puede anticipar reutilización; la exaptación se establece históricamente. |
| Creativity under Constraints | moderates-context-of | Creativity Originality and Effectiveness | Los límites pueden ayudar o dañar y cambian qué cuenta como efectivo. |
| Generative AI Assistance Fixation and Judgment | can-amplify-or-narrow | Design Fixation | Más propuestas no garantizan mayor diversidad colectiva. |
| Network Neuroscience of Creative Cognition | correlates-with-tasks-in | Divergent Thinking | La actividad de redes no prescribe una pedagogía ni localiza la creatividad. |
Distinciones que el mapa no permite colapsar
- Functional Fixedness ≠ “persona poco creativa”.
- Affordances ≠ propiedad intrínseca ≠ función prevista.
- Problem Restructuring ≠ sensación de ¡ajá!.
- Divergent Thinking ≠ creatividad realizada; Alternative Uses Task ≠ prueba total de creatividad.
- Remote Association and RAT ≠ pensamiento divergente.
- Lateral Thinking ≠ nombre científico general para todos los procesos anteriores.
- Restricción pedagógica ≠ privación; Creativity under Constraints no demuestra que la escasez cause inventiva.
- Correlato de red ≠ centro cerebral; salida de IA ≠ juicio humano ni prueba material.
Dos recorridos de uso
Desde un objeto disponible: Artifact Concepts and Intended Function → Functional Fixedness → Generic Parts Technique → Functional Decomposition → Affordances → Conceptual Combination → prueba.
Desde una necesidad sin solución: Problem Representation and Problem Space → Functional Abstraction → Analogical Reasoning and Structure Mapping → Analogical Transfer → Design by Analogy → evaluación mediante Creativity Originality and Effectiveness.
Fuentes
- Craig A. Kaplan y Herbert A. Simon, «In Search of Insight», 1990. https://doi.org/10.1016/0010-0285(90)90008-R
- Günther Knoblich et al., «Constraint Relaxation and Chunk Decomposition in Insight Problem Solving», 1999. https://doi.org/10.1037/0278-7393.25.6.1534
- Dedre Gentner, «Structure-Mapping», 1983. https://doi.org/10.1207/s15516709cog0702_3