Cognición, creatividad y mirada funcional

Este grafo pregunta qué procesos permiten dejar de interpretar un objeto únicamente por su identidad y uso convencional y volver a verlo como un conjunto de funciones, propiedades, partes, relaciones e interfaces. No postula una facultad única. Organiza una secuencia discutible pero examinable: representar → descomponer → des-fijar → generar → transferir → probar → juzgar.

La literatura procede de tareas, disciplinas y escalas diferentes. Una prueba verbal no equivale a una reparación; una técnica de ingeniería no es una teoría psicológica; un correlato neural no es una causa; una práctica pedagógica no queda validada por compartir vocabulario con un experimento. Cada ficha distingue hecho documentado, síntesis interdisciplinaria, límite y aplicación pedagógica.

Entregables del grafo

• 01-mapa-conceptual — relaciones, flujos y fronteras entre los nodos.
• 02-que-habilidad-estamos-entrenando — síntesis de 700–1200 palabras.
• 03-notas-de-incertidumbre — evidencia débil, desacuerdos y agenda de verificación.

A — Representar función, objeto y posibilidad

Ficha	Tipo	Qué aporta	Conexión decisiva
Problem Representation and Problem Space	concepto	Estados, operaciones, metas y formulación del problema	La representación decide qué transformaciones entran en la búsqueda.
Functional Reasoning	concepto	Distingue estructura, comportamiento, propósito y capacidad	“Función” tiene sentidos incompatibles que deben declararse.
Functional Abstraction	método	Traduce una pieza a verbo, relación y flujo	Abre sustitutos y debe volver a materia, tolerancias y riesgo.
Functional Decomposition	síntesis ya existente	Divide función global en subfunciones y componentes	Puente con la ingeniería; se reutiliza y no se duplica.
Affordances	concepto	Posibilidades de acción relativas a agente y entorno	No equivale a propiedad ni a función prevista.
Artifact Concepts and Intended Function	concepto	Explica cuánto pesa la identidad e intención del artefacto	Suspender la categoría no exige borrar su historia.

B — Bloqueos y cambio representacional

Ficha	Tipo	Qué aporta	Conexión decisiva
Functional Fixedness	fenómeno	Dominio de la función convencional	No es sinónimo de baja creatividad.
Generic Parts Technique	método	Descomposición y descripción no funcional de partes	Evidencia inicial prometedora; transferencia general no establecida.
Design Fixation	fenómeno	Arrastre de rasgos de ejemplos	Los precedentes pueden inspirar y estrechar.
Einstellung Effect and Mental Set	fenómeno	Persistencia de una estrategia eficaz previa	Encontrar una solución puede impedir buscar una mejor.
Expertise and Cognitive Entrenchment	debate	Eficiencia experta y posible estabilización de esquemas	Evita romantizar al novato o patologizar la pericia.
Problem Restructuring	mecanismo	Relajación de restricciones y descomposición de unidades	Describe un cambio representacional, no una emoción.
Insight and Representational Change	debate	Separa reestructuración de experiencia de “¡ajá!”	La súbita certeza no garantiza corrección.

C — Generar, expandir y medir

Ficha	Tipo	Qué aporta	Conexión decisiva
Cognitive Flexibility	constructo	Cambio contextual de regla, escala o perspectiva	Sus múltiples medidas no son intercambiables.
Creativity Originality and Effectiveness	definición	Novedad más adecuación contextual	Obliga a declarar quién juzga y con qué valores.
Divergent Thinking	constructo	Producción de múltiples respuestas	Indica potencial, no creatividad completa.
Alternative Uses Task	medida	Usos no habituales para objetos comunes	Proximidad temática no la convierte en prueba material.
Remote Association and RAT	constructo y medida	Intersección convergente de asociaciones remotas	Vocabulario e idioma pesan en el resultado.
Geneplore Model	modelo	Ciclo de generación y exploración	La invención no termina al enumerar ideas.
Structured Imagination and Conceptual Expansion	mecanismo	Conocimiento previo como soporte y límite	Permite revisar qué rasgos parecían necesarios.

D — Recombinar y transferir relaciones

Ficha	Tipo	Qué aporta	Conexión decisiva
Conceptual Combination	mecanismo	Relaciones y propiedades emergentes entre conceptos	Una combinación requiere explicar qué emerge y por qué.
Analogical Reasoning and Structure Mapping	teoría	Correspondencia entre sistemas relacionales	La similitud visual no sustituye el mecanismo.
Analogical Transfer	mecanismo	Recuperación, mapeo y adaptación a un problema nuevo	La distancia analógica no tiene un óptimo universal.
Design by Analogy	método y fenómeno	Analogías espontáneas o dirigidas en diseño	Una biblioteca de casos debe indexar funciones, no sólo formas.

E — Historia, contexto y fronteras actuales

Ficha	Tipo	Qué aporta	Conexión decisiva
Modular Exaptation	transferencia conceptual	Reasignación histórica de un módulo a otra función	No explica por sí sola el descubrimiento cognitivo.
Creativity under Constraints	debate	Efectos positivos, nulos o negativos de límites	La restricción no es una máquina automática de creatividad.
Lateral Thinking	tradición pedagógica	Genealogía de provocación e inversión	No equivale científicamente a divergencia o reestructuración.
Network Neuroscience of Creative Cognition	revisión de evidencia	Interacción distribuida de redes durante tareas	Correlato no significa centro, causa ni prescripción.
Generative AI Assistance Fixation and Judgment	evidencia emergente	Ampliación de opciones, anclaje y homogeneización	La asistencia no reemplaza observación, prueba ni juicio.

Vocabulario controlado de etiquetas

Las fichas usan una raíz obligatoria —inventiva-bajo-restriccion— y etiquetas seleccionadas de cinco familias. No deben crearse sinónimos ortográficos para el mismo concepto.

Familia	Etiquetas admitidas en este grafo
Campo	cognicion, creatividad, design-cognition, engineering-design, neurociencia, ia-generativa, map-of-content
Proceso	representacion, problem-solving, funcion, abstraccion, percepcion, categorizacion, fixation, reestructuracion, insight, flexibilidad, analogia, transferencia, recombinacion, exaptation
Producción	pensamiento-divergente, asociaciones-remotas, generacion, exploracion, imaginacion, conceptos, expansion-conceptual, propiedades-emergentes, usos-alternativos
Contexto	materialidad, artefactos, partes, ejemplos, expertise, aprendizaje, restricciones, innovacion, contexto, historia, pedagogia
Evaluación	medicion, evaluacion, novedad, utilidad, limites-de-evidencia, redes-cerebrales, affordances, relaciones

Frontera de excepcionalidad

El corpus vigila cinco relatos que pueden convertir diferencias situadas en esencias: el “genio” que inventa sin conocimiento; la población obligada por carencia y supuestamente creativa por naturaleza; el hemisferio o red cerebral excepcional; la analogía distante como superior por definición; y la IA como autor autónomo. Los casos de Cuba, RDA, Filipinas, Kenia, Irán u otros contextos del proyecto no prueban disposiciones nacionales. Documentan prácticas, infraestructuras, coerciones, conocimientos y oportunidades históricas concretas.

Criterio de lectura

La pregunta inicial “¿qué es?” no se descarta: conserva procedencia, peligros y relaciones sociales. Se la acompaña con una cadena de preguntas: ¿qué hace?, ¿cómo lo hace?, ¿de qué está hecho?, ¿qué partes pueden separarse?, ¿qué propiedades dependen del entorno?, ¿qué relación podría transferirse?, ¿qué más podría hacer?, ¿cómo sabremos si funciona y a costa de quién?

Fuentes troncales

• Karl Duncker, «On Problem-Solving», 1945. https://doi.org/10.1037/h0093599
• Tony McCaffrey, «Innovation Relies on the Obscure», 2012. https://doi.org/10.1177/0956797611429580
• Dedre Gentner, «Structure-Mapping», 1983. https://doi.org/10.1207/s15516709cog0702_3
• Ronald A. Finke, Thomas B. Ward y Steven M. Smith, Creative Cognition, 1992. https://doi.org/10.7551/mitpress/7722.001.0001
• Mark A. Runco y Selcuk Acar, «Divergent Thinking as an Indicator of Creative Potential», 2012. https://doi.org/10.1080/10400419.2012.652929
• Ut Na Sio, Kenneth Kotovsky y Jonathan Cagan, meta-análisis sobre ejemplos y fijación, 2015. https://doi.org/10.1016/j.destud.2015.04.004
• Oguz A. Acar, Murat Tarakci y Daan van Knippenberg, revisión sobre restricciones, 2019. https://doi.org/10.1177/0149206318805832
• Ut Na Sio y Hugues Lortie-Forgues, meta-análisis de entrenamiento creativo, 2024. https://doi.org/10.1037/bul0000432